Rektorsbrev v 43

Nu ser vi fram emot några studiedagar. Fokus kommer att ligga på våra utvecklingsområden från PRIO. Vi kommer också att arbeta med vår likabehandlingsplan och plan för studie och yrkesvägledning.

Förutom detta så har vi också planerat att lägga tid till planering för olika temadagar som vi tänker ordna under året. Tema läsning, hälsa och Pi. Det ska bli intressant att se vad detta kommer att resultera i. 

Målet är att dessa teman skall inkluderas i den vanliga undervisningen i alla ämnen men med ett ytterligare fokus på var och en av de olika temana periodvis. Varje sekund blir värdefull.

Rektorsbrev v 42

En speciell sak med Södra Ängby är våra trygghetsdagar. I dag hade jag förmånen av att få vara med 2:or och 6:or och prata om diskriminering och kränkning.

Riktigt kloka elever som trots ålder och åldersskillnad, tillsammans kan prata om så svåra saker som hur det kan kännas att vara diskriminerad eller kränkt. Bara begreppen i sig, vad det är och vilka grunder för diskriminering som finns, är ju komplicerat. Lyssna gärna hemma om de kan de sju grunderna för diskriminering.

Vi kommer snart att göra vår årliga trygghetsenkät med eleverna. Vi brukar ha ganska bra siffror men alltid är det några elever som känner sig diskriminerade. Efter den här dagen hoppas vi att det blir färre. Det kan vara svårt även för oss i personalen detta med diskriminering. Vi har alla våra invanda mönster för hur vi beter oss mot T.ex. tjejer och killar och måste också återkommande bli medvetna om hur vi gör och vad vi säger.

Sen har vi ju detta med skoldebatten också. Nu är det stora satsningar på gång. 100 dagar så ska allt bli bra säger någon och fick bara lärarna undervisa och inte hålla på med annat så blir det bra...

Båda sakerna låter ju lite knepigt tänker jag. Hur undervisa om man inte kan bygga relationer eller ställa i ordning sin undervisningslokal. Den ska ju passa de elever man har och kan ju vara olika för alla grupper. Det är många saker som ligger något utanför undervisningen som är nödvändiga för att vi ska få en bra undervisning tänker jag.

Trevlig helg

/ Jan

Rektorsbrev vecka 41

Höstförkylningarna är ett gissel

I veckan kunde vi läsa om skolornas svårigheter med att få tag i vikarier. Jag kan lugnt säga att detta också är något vi själva känner på skolan. Behöriga lärare är t.ex. stört omöjligt att få tag på.

Jag träffade flera rektorskolleger från Bromma med omnejd i veckan och vi delar alla samma bild.

Med de stora pensionsavgångar vi har att vänta på skolorna, och de få som examineras, så bävar jag inför den närmsta tiden. Det kommer säkerligen inte att hända hos oss men snart kan vi kanske få läsa om skolor som inte kan ta emot eleverna för att det saknas personal. När vi kontaktar olika vikarieförmedlingar så skickar de ibland 19-åringar utan utbildning. Samma gäller för fritidspedagoger och barnskötare.

Inget ont i tonåringar med det blir inte lätt att upprätthålla kvaliteten. Vi har dock haft tur och än så länge hittat bra vikarier.

Ni får gärna lyssna av i er egen bekantskapskrets. Känner ni bra folk som pluggar och kanske har tid över för att rycka in hos oss. Be dem i så fall kontakta expeditionen. Sen kan vi samla ihop dem för en liten grundutbildning så att de kan få vicka om det kör ihop sig. Jag tror att er hjälp kan vara lika bra som vikarieförmedlarnas.

Tydligen ökar ansökningarna till lärarutbildningen nu. Vi får hoppas att de nya räcker till och att den trenden kan fortsätta. Trots allt negativt som skrivs om skolan så finns det en stolt lärarkår som älskar sitt jobb, i alla fall hos oss.

/Jan

Rektorsbrev vecka 40

Nu kunde vi läsa om att klasserna ska bli mindre för de yngsta eleverna och att lärarna ska få högre löner. Båda sakerna känns helt rimliga och bra tycker jag. För oss kan det dessutom vara möjligt att genomföra.

Jag funderar starkt på detta som en möjlighet för oss och räknar således på vad detta skulle innebära. Vi kan ju inte, per automatik, räkna med mer pengar. Lokalerna skulle vi så klart också vara tvungna att anpassa ytterligare.

För andra skolor blir det mer prekärt. Jag kan rabbla många skolor som skulle vara tvungna att sprida ut elever på andra skolor om klasserna skulle bli mindre, klassrummen är helt enkelt för få. Vart de skulle ta vägen är det ingen som vet, och framför allt när det redan nu står klart att det kommer att saknas tusentals skolplatser inom en ringa framtid på grund av tillströmningen till Stockholm.

Gällande lönerna så är det inte mycket enklare där. Få vet vad en lärare egentligen tjänar. Jag kan säga att det skiljer rejält mellan olika kommuner, en effekt av kommunaliseringen kanske. I Stockholm ligger snittlönen på drygt 30 000:-, i andra kommuner klart under, någon kanske över. När man pratar om att höja kan man ju undra utifrån vilken nivå. Ska det bli lika i hela landet eller skall man tillåta regionala skillnader? Förr i tiden räknade man att en lärarlön skulle ligga i paritet med riksdagsledamöterna, det var tider det.

/Jan